Développer l'éducation thérapeutique du Patient - MNP3

L’éducation thérapeutique (ETP) s’inscrit dans un processus d’amélioration de la santé des patients. Elle permet l’acquisition de compétences par les personnes souffrant de maladies chroniques, de handicap ou de facteurs de risque. Ces compétences d’adaptation à la maladie et d’auto-soins ont pour but de préserver ou d’améliorer la santé, notamment en optimisant l’observance thérapeutique. L’ETP implique l’individu qui est au centre du processus, mais aussi les professionnels de santé dans un cadre multidisciplinaire et multiprofessionnel modifié, réorienté autour du patient. Elle induit donc une modification des pratiques, et bouleverse l’organisation des soins et de la structure qui les porte. Se former à l’ETP implique donc aussi de savoir accompagner ce processus à tous les niveaux de la structure. La formation proposée permettra ainsi de connaître les principes de l’ETP mais aussi les moyens à mettre en œuvre dans un établissement pour la développer et vaincre les nombreux freins à sa mise en place.

+1 : connaissance technique et stratégique à valeur opérationnelle
+2 : prise de conscience des nombreux enjeux et de certains outils pour leur gestion
+3 : réflexion sur l’intégration de l’éducation thérapeutique dans un projet de soins cohérent des maladies chroniques en établissement de santé

Objectifs

1/ Savoir ce qu’est l’éducation thérapeutique
2/ Mise en situation des participants vis-à-vis d’un patient souffrant de maladie chronique
3/ Comment développer l’éducation thérapeutique dans un établissement de santé dans les dimensions technique, évaluative, administrative, financière et politique

Programme

Jour 1
- Introduction à l’ETP (pourquoi l’éducation, définition, observance, éducation / information, textes, pour qui, comment, où, avec qui, quels financements, place de la politique locale / nationale, recommandation HAS)
- Atelier : jeux de rôles à partir d’un patient « à éduquer »
- Outils, Bibliographie

Jour 2
- Historique, concepts de l’ETP, compétences de l’éducateur, recherche en ETP, questionnaires
- La méthodologie de l’ETP (diagnostic éducatif, contrat, apprentissage, mise en œuvre, motivation, évaluation, suivi, reprises éducatives)
- Atelier : travail sur les objectifs des participants = Montage d’un projet en pratique (démarche, accord des acteurs, méthodologie, contrat, évaluation, validation…)

Intervenants

Dr Françoise Laroche : rhumatologue et médecin de la douleur, PH, centre de la douleur, Hôpital Saint-Antoine, Paris. Education thérapeutique des patients douloureux (lombalgie, fibromyalgie) Pr Serge Perrot : rhumatologue et médecin de la douleur, PUPH, service de Médecine Interne et Thérapeutique, Hôtel Dieu et consultation douleur. Education thérapeutique des patients douloureux (arthrose, fibromyalgie)

Session 1

Lieu :157, avenue de la Marne 59700 MARCQ EN BAROEUL

Date :16/17 novembre 2010

Durée :2 jours

Tarifs :500 €

Public concerné

Praticiens des Établissements de Santé Chefs de Service, Présidents de CME, Responsables de Pôle Cadres supérieurs de Santé et de Direction

Pré-requis

logo